Problemi e prospettive
Ci si potrebbe porre una simile domanda: educare alla guerra o educare alla pace? A prima vista, sembra curioso porsi una tale domanda. Ma forse gli uomini sono mai stati padroni della guerra e soprattutto della pace? Paradosso, questo, si dirà, sul quale non bisogna fermarsi. Ma è proprio da questo paradosso che agli educatori viene un monito ben preciso: non hanno essi fondato la loro vita, la loro azione educativa sul paradosso stesso? Ossia preparare un “piccolo uomo” alla sua vita futura, aiutarlo a superare le crisi successive dell’infanzia e dell’adolescenza? Dirigerlo con sicurezza verso un avvenire sconosciuto? Non è questo uno dei più forti paradossi che esistano?
